Educação e criatividade

Ando aqui às voltas com as ideias e tenho alguma dificuldade em encontrar um tema para vos oferecer. A vida nem sempre nos dá o que gostaríamos e muitas vezes somos confrontados com obstáculos e dificuldades para os quais não fomos ensinados a ultrapassar. A família, o trabalho, a escola, os amigos … enfim! Um sem número de entradas que tanto nos podem oferecer o que há de melhor, como nos deixar alguns sentimentos menos positivos. Nos dias de hoje, o que mais ouvimos da boca das pessoas que nos rodeiam são preocupações com a crise, o emprego, a educação, a saúde … Será que paramos para pensar? Ou será que nos limitamos a deixar ir atrás dos acontecimentos? Uma das bases das modernas sociedades de sucesso, assenta na educação dos seus habitantes e isso fará, certamente toda a diferença. Perguntam os mais atrevidos e impacientes, o que terá este intróito a ver com a educação e as sociedades de hoje em dia? Responderei tudo e nada, dependendo da perspectiva de cada um. Fui agradavelmente surpreendido por um programa de rádio, na Antena 1, onde se falou do compositor Camille Saint Saens e da sua obra “O Carnaval dos Animais”. Pude ouvir com atenção alguns trechos desta peça e a forma divertida como as crianças convidadas respondiam aos sons que assim caracterizam um animal particular.

 

Pois bem, é nesta perspectiva que entra a abordagem para estimular e desenvolver o potencial criativo das nossas crianças, que tanto poderá fazer pelo seu futuro, para que não se oiçam os tristes lamentos da crise que nos assola. Tudo a ver com a educação, digo, sem hesitar!Criatividade é algo que ainda nos é desconhecido, e como tal, é um conceito que se mantém afastado do curriculum educativo. Em casa, também assim o é, infelizmente, em grande parte das famílias. Quantos de nós, pais e educadores, professores e outros agentes deste circuito educativo, oferecem estímulos à criatividade dos seus? Quantos de nós atiram “preconceitos” para aqueles que se mostram diferentes na sua forma de pensar e agir? A ausência de pensamento crítico impede-nos de pensar com clareza e “força-nos” a ir sempre pelos trilhos que nos indicam, à partida, como correcto. Os alunos são trabalhados para atingirem resultados pela via da repetição e reprodução do que os seus professores lhes transmitem. Dificilmente são educados para o erro! Dificilmente são educados para a criatividade, que se torna uma porta para o sucesso e, muitas vezes, de forma divertida. Nada a ver com a educação, como podem, certamente constatar, ouso, assim afirmar! Deixo o convite para ouvirem a obra do compositor Camille Saint Saens e abrirem a mente à criatividade, através de coisas tão simples, que nos tornam a vida mais alegre e melhor sucedida. Trabalhemos todos para um futuro criativo, para crianças felizes, com muita arte pelo meio, seja música, dança ou qualquer outra forma de expressão das nossas ideias.